Generacija Z i Alpha (današnji tinejdžeri i djeca) današnji su ljubitelji igračaka i budući investitori u potrazi za održivošću industrije igračaka. S povećanjem prihoda i kvalitete života ljudi, potražnja potrošača za igračkama počela se pomicati s tradicionalnih, srednjih i nižih montažnih i ukrasnih igračaka na nove visokokvalitetne igračke s funkcijom učenja, koje mogu kombinirati obrazovanje i zabavu.
Kao odgovor na ovaj trend, znamo da bi proizvođači igračaka trebali dizajnirati u sljedećim aspektima:
1. Personalizirano
Personalizacija se odnosi na tzv. igračke igračke poduzeće marke i brand industrije oblik razlika, može biti iz dva aspekta materijala i nematerijala za izgradnju, kao što su igračke i personalizirane kroz "tehnologiju, kvalitetu, pakiranje, funkciju" i ostali materijalni čimbenici koji se trebaju odraziti, također mogu biti prema nematerijalnim čimbenicima "usluge, reputacije, marke, karaktera". Pod uvjetom homogenizacije proizvoda, nematerijalni čimbenici su učinkovitiji u oblikovanju imidža proizvoda.
2. Budite multifunkcionalni
Pod pozadinom da ljudi obraćaju pozornost na obrazovanje djece, zahtjev obrazovne funkcije igračaka podignut je na neviđenu visinu, tako da je primarno razmatranje kako odražavati obrazovnu funkciju u dizajnu lokalizacije. Dječji rast nije samo proces rasta tijela, već i proces rasta znanja. Djeci u procesu odrastanja trebamo dopustiti da stalno dobivaju priliku da lako uče, te imaju naivno i živahno, zabavno djetinjstvo. Wei Jinsheng, američki stručnjak za predškolski odgoj, rekao je: "Učenje bez igrica je kao učenje s robotima, bez misli i bez života." Može se vidjeti da je dizajn igračaka s obrazovnim funkcijama za djecu znanje s velikim potencijalom i šarmom, koje treba naše kontinuirano istraživanje i istraživanje.
3. Inteligentan
Ističu se igračke za igru, poučavanje integracije potencijalnog razvoja, koje vole mnogi roditelji i djeca. S visine znanosti što je više moguće pronaći djecu u jeziku, digitalnoj logici, glazbi, prostoru, kretanju, samoprepoznavanju, međuljudskim odnosima, prirodnom promatranju i ostalih osam inteligencija duljine i razlika osobnosti te pozicioniranja različite djece u različitim inteligenciju različitih karakteristika, kako bi dizajnirali bolju igračku za djecu.
Vrijeme objave: 20. srpnja 2022
